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信息时代的教育要充分关注学生的个性和差异,为产业界输送高技术人才的技能大学也是如此.韩国技能大学培养的多技能技术者必须掌握一定的科学知识,拥有独立思考的能力和丰富的想象力,并具有独立设计、制作的行动能力和精巧的手艺.技能大学的培养方法,强调现场实践和理论教学相结合.
信息时代韩国技能大学的培养目标
【摘 要】
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信息时代的教育要充分关注学生的个性和差异,为产业界输送高技术人才的技能大学也是如此.韩国技能大学培养的多技能技术者必须掌握一定的科学知识,拥有独立思考的能力和丰富
【机 构】
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韩国仁川技能大学,深圳职业技术学院旅游系
【出 处】
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深圳职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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