初中物理趣味化教学方法探讨

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在我国的初中教学工作中,物理教学是其中比较重要的一门学科,物理学知识相对于其他的学科来说,知识的难度、严谨性和逻辑性都更强,对于学生的逻辑思维能力也有着更高的要求,很多学生在学习的过程中都感觉很有难度,难以对其进行准确的理解和把握,学生的学习积极性和主动性也比较低.因此在当前的初中物理教学过程中,教师必须要对教学方式和教学课堂进行改进,进行趣味化教学,本文就针对初中物理的趣味化教学方法进行探讨.
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