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本篇论文主要阐述了在语文教学中如何采用有效质疑的途径,教给学生质疑的方法和如何通过反馈评价,保障学生的有效质疑。
掌握方法途径 引导有效质疑
【摘 要】
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本篇论文主要阐述了在语文教学中如何采用有效质疑的途径,教给学生质疑的方法和如何通过反馈评价,保障学生的有效质疑。
【机 构】
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武汉市青山区红钢城小学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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