【摘 要】
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英语学科核心素养的培养是小学英语教学过程中的一个关键性的目标.为了能够有效地培养学生们的英语学科核心素养,教师应该注重英语教学过程中的各个环节,并在每一个环节中注
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英语学科核心素养的培养是小学英语教学过程中的一个关键性的目标.为了能够有效地培养学生们的英语学科核心素养,教师应该注重英语教学过程中的各个环节,并在每一个环节中注重对学生们英语学科核心素养的渗透,包括课前设计环节、课堂教学环节、课后评价环节以及作业布置环节等等.然而,从目前的教学情况来看,很多教师在作业的布置环节没有关注作业的新颖性和有效性,也不注重提高学生们的英语综合能力.反之,他们习惯了传统的小学英语作业模式,知识性作业占了绝大多数的比重,而能力性作业少之又少.另外,传统的小学英语作业也不注重对学生们思维品质的培养和文化知识的渗透.接下来,本文将以译林版牛津小学英语教材上的相关内容为例,分析小学生英语特色作业的类型.
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