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针对传统的《光电检测技术》课程教学模式无法有效实现培养高素质工程人才的现状,文章在该门课程的教学中引入了CDIO工程教育理念。以设计为导向,以任务为驱动,引导学生积极参与工程项目的构思、设计、执行和运作等每一环节,对培养学生的创新能力和工程实践能力,实现高质量工程技术人才的培养和社会需求有着重要的意义。