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从培养目标、课程体系、教材、质量监控四个方面阐述“3＋2”中高职高技能人才培养的衔接，并结合建筑工程技术专业的实际情况，分别提出各个方面的衔接措施，探索构建以一体化人才培养方案为核心的、贯穿中高职办学的职业教育人才培养模式。
建筑工程技术专业32中高职街接高技能人才培养探索
【摘 要】
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从培养目标、课程体系、教材、质量监控四个方面阐述“3＋2”中高职高技能人才培养的衔接，并结合建筑工程技术专业的实际情况，分别提出各个方面的衔接措施，探索构建以一体化人才培
【机 构】
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娄底职业技术学院
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2015年18期
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