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加涅以“为学习设计教学”为核心提出的“九大教学事件”，是教育心理学的基础。文章探讨如何围绕“九大教学事件”，在大学计算机信息技术课程中用实例设计教学，因材施教，构建教学准备、教学实施和教学反馈平台。
“九大教学事件”在信息技术课程中的设计与实践
【摘 要】
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加涅以“为学习设计教学”为核心提出的“九大教学事件”，是教育心理学的基础。文章探讨如何围绕“九大教学事件”，在大学计算机信息技术课程中用实例设计教学，因材施教，构建教学
【机 构】
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南京师范大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年24期
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