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儿童头脑中的迷思概念是儿童在心智发展过程中形成的错误概念或思维结构,是儿童心智发展之路上的必经阶段。它具有普遍性、自发性、隐蔽性、肤浅性、稳定性等特点,我们必须科学分析迷思概念产生的原因,运用多种方法探析迷思概念的转变策略,帮助儿童正确识别并纠正迷思概念,更好地促进儿童心智的发展。
迷思概念运动对儿童心智发展影响的研究
【摘 要】
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儿童头脑中的迷思概念是儿童在心智发展过程中形成的错误概念或思维结构,是儿童心智发展之路上的必经阶段。它具有普遍性、自发性、隐蔽性、肤浅性、稳定性等特点,我们必须科学分析迷思概念产生的原因,运用多种方法探析迷思概念的转变策略,帮助儿童正确识别并纠正迷思概念,更好地促进儿童心智的发展。
【机 构】
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山西师范大学临汾学院
【出 处】
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江苏第二师范学院学报
【发表日期】
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2021年06期
【基金项目】
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2018年度山西省高等学校教学改革创新项目“独立院校信息技术与课程深度融合模式的理论与应用研究”（项目编号：J2018251）；
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