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曾经听一些老师对我讲：使用新教材，强调的是要让学生“螺旋上升”。我的体会则不同。新教材同类型知识点间隔时间长，例题与习题难度跨度大，课外教学辅导用书多数不能配套……若不整合，完全按照教材讲，那么“螺旋”是可以做到的，“上升”却未必。
整合教材，提高教学效率
【摘 要】
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曾经听一些老师对我讲：使用新教材，强调的是要让学生“螺旋上升”。我的体会则不同。新教材同类型知识点间隔时间长，例题与习题难度跨度大，课外教学辅导用书多数不能配套……若不
【机 构】
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溧阳市戴埠初级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年12期
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