【摘 要】
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本文对中学生人文素质的现状进行了阐述,并探讨了促进中学生素质发展的基本途径和方法,从而提高青少年的人文素质,具有一定的现实指导意义。
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本文对中学生人文素质的现状进行了阐述,并探讨了促进中学生素质发展的基本途径和方法,从而提高青少年的人文素质,具有一定的现实指导意义。
This article elaborates the status quo of the humanistic quality of middle school students, and explores the basic ways and means of promoting the quality development of secondary school students so as to improve the humanistic quality of the young people, which has some realistic guiding significance.
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