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通过对木雕制作中打坯、修光两个典型工作过程的分解,基于工作过程的职业教育理论,提出四个木雕实训教学方法,即主题教学法、教学示范法、优秀作品研讨法、工作场所学习法,以此来促进学生熟习木雕基本工艺原则、技能要点,提高学生木雕实训能力。
基于工作过程的木雕技能实训教学研究
【摘 要】
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通过对木雕制作中打坯、修光两个典型工作过程的分解,基于工作过程的职业教育理论,提出四个木雕实训教学方法,即主题教学法、教学示范法、优秀作品研讨法、工作场所学习法,以
【机 构】
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浙江广厦建设职业技术学院,
【出 处】
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科技致富向导
【发表日期】
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2013年06期
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