小学科学高效课堂构建策略探究

来源 :中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shui__hen
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小学科学学科的主要教学目标是培养学生的科学意识,提升学生的科学实践能力。随着新课改的深入推进,我国义务教育愈发注重培养学生的学科核心素养,小学科学的重要性日益凸显。如何提升当前小学科学教学课堂的教学效果、激发学生对科学学科的学习热情是当前小学科学教师亟待探索的问题。本文通过分析当前小学科学教学课堂存在的问题,并提出了相应的改善策略。
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