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20世纪中期随着“语言学转向”的发生，话语分析成为教师话语研究的一种重要方法。本文通过分析目前国内外语课堂教师话语分析的研究现状，指明了未来教师话语分析的研究视角，从而揭示了教师话语研究在外语教学研究中的重要意义。
国内教师话语分析研究综述
【摘 要】
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20世纪中期随着“语言学转向”的发生，话语分析成为教师话语研究的一种重要方法。本文通过分析目前国内外语课堂教师话语分析的研究现状，指明了未来教师话语分析的研究视角，从而
【机 构】
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鲁东大学外国语学院
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2017年8期
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