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高职学生由于在中学阶段所受的计算机教育程度参差不齐，重点探讨了如何满足不同程度的学生学习计算机知识的要求，做到因材旋教，如何因势利导，在“以学定教”的思想指导下进行分层教学，使各层次的学生在教师的帮助及自身努力中取得最大的进步。
浅谈职业中学计算机教学中分层教学法的应用
【摘 要】
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高职学生由于在中学阶段所受的计算机教育程度参差不齐，重点探讨了如何满足不同程度的学生学习计算机知识的要求，做到因材旋教，如何因势利导，在“以学定教”的思想指导下进行分层
【机 构】
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广东省中山市大涌镇卓山中学
【出 处】
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广东科技
【发表日期】
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2013年12期
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