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初中音乐课程作为一门培养学生艺术修养、人文素养的学科,在教学过程中发挥着十分重要的作用,近年来逐渐受到教育体制改革的影响,教育教学过程更加注重对于学生人文素养的培养.面对素质教育的基本要求,秉承为学生发展认真负责的态度,因此必须要积极学习新教材,不断探索新时期初中音乐教育中人文素养培养的新策略,为当代初中生的全面发展提供新思路.