初中英语听说课设计方法初探——以《Unit 4 I want to be an actor》为例

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多年来在应试教育的影响下,哑巴英语的教学模式下教出的英语学生,只会考试不会言语表达。学生听不懂英语、说不出英语。新课改后,初中英语教学进行了大幅度的改革。本文主要结合笔者自身的课堂教学经验,就听说课教学设计从听前、听中和听后三部分进行方法探讨,希望能对同学科教师起到点拨作用。
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