【摘 要】
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<正>无论什么学科,其课堂教学过程均可分为导入、新授课、结束三阶段,其中,导入阶段是课堂教学的启动阶段。"导"即引导,"入"即进入学习,课堂导入是教师在讲授新课之前,调用各
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<正>无论什么学科,其课堂教学过程均可分为导入、新授课、结束三阶段,其中,导入阶段是课堂教学的启动阶段。"导"即引导,"入"即进入学习,课堂导入是教师在讲授新课之前,调用各种手段引导学生进入学习过程的教学组织行为。好的课堂导入能够排除学生注意力的干扰,使学生分散的思想活动集中指向同一学习活动,努力唤起学生对新的学习活动的兴趣和参与热情,激发其学习积极性,养成良好的倾听习惯和学习品质,形成稳定的课堂教学秩序和良好的教
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