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一、背景及理论依据目前,英语教材内容广泛设计英语国家文化风俗习惯还有大量的语言材料,课堂45分钟是不可能完全运用的,只有通过大量的实践活动才能将书本知识变为己有.而大量的英语实践活动只有通过英语活动课来实现.
“薄弱学校”中英语课堂游戏教学的设计与反思
【摘 要】
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一、背景及理论依据目前,英语教材内容广泛设计英语国家文化风俗习惯还有大量的语言材料,课堂45分钟是不可能完全运用的,只有通过大量的实践活动才能将书本知识变为己有.而大
【出 处】
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当代教育
【发表日期】
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2017年3期
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