基于xMOOCs模式分析高校图书馆教育职能的拓展及优化

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxy20009
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xMOOCs是基于行为主义学习理论的新型MOOCs模式,对于我国高校图书馆的教育职能发挥具有较高实用价值,就教育职能拓展及优化进行探讨,旨在促进我国高校图书馆运用xMOOCs模式发挥应有教育职能.
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