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教学目标1．能够通过猜测、观察、实验、研讨等活动发现事实、做出判断。2．能大胆想象、乐于探究。3．能与其他同学交流自己对实验结果的分析结论。
《燃烧的秘密》教学设计
【摘 要】
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教学目标1．能够通过猜测、观察、实验、研讨等活动发现事实、做出判断。2．能大胆想象、乐于探究。3．能与其他同学交流自己对实验结果的分析结论。
【机 构】
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河北省秦皇岛开发区第二中学
【出 处】
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探秘(科学课)
【发表日期】
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2010年5期
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