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生动的案例是支撑专业课课程思政实施的有效保障.本文从大气污染控制工程的授课实际出发,以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,结合课程思政的实施经验,列举了课程的思政教育目标与具体的思政实施案例.
环境工程专业核心课“课程思政”案例探究-以大气污染控制工程为例
【摘 要】
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生动的案例是支撑专业课课程思政实施的有效保障.本文从大气污染控制工程的授课实际出发,以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,结合课程思政的实施经验,列举了课程的思政教育目标与具体的思政实施案例.
【机 构】
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河北工业大学能源与环境工程学院 天津 300401
【出 处】
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当代化工研究
【发表日期】
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2021年20期
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