【摘 要】
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思维的批判性是创新教育的重要内容,创新往往从批判错误、寻找缺漏中诞生。学生的思维如果具有批判性,就会对课文、对老师、对同学、对身边的风土人情,产生许多奇思妙想,提出
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思维的批判性是创新教育的重要内容,创新往往从批判错误、寻找缺漏中诞生。学生的思维如果具有批判性,就会对课文、对老师、对同学、对身边的风土人情,产生许多奇思妙想,提出许多意想不到的问题。因此,在教学中,老师应充分发掘教材中的有利因素,因势利导,引领学生挑战权威、质疑书本、反思自我,逐步走向创新。一、在挑战权威中创新
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