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目的：分析药品监管人员对药学知识培训需求的影响因素,为合理、有效地开展药品监管人员药学知识的培训提供参考。方法：通过问卷调查的方式获取资料,采用logistic回归模型对资料进行分析。结果和结论：通过单因素非条件logistic回归分析和多因素非条件logistic回归分析发现,影响药品监管人员对药学知识培训需求的因素有地区、机构级别、岗位、工龄、专业类别和学历。