【摘 要】
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传统初中语文教学完全围绕中考指挥棒在转,为了提高升学率几乎每堂语文课都是灌输式教学,学生几乎无自己思维的空间和时间,学生要解决的问题,老师基本上越俎代庖,所以学生自
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传统初中语文教学完全围绕中考指挥棒在转,为了提高升学率几乎每堂语文课都是灌输式教学,学生几乎无自己思维的空间和时间,学生要解决的问题,老师基本上越俎代庖,所以学生自然而然地产生思维惰性,一起等待老师来“喂食”,忽视了自己语文思维能力的培养.因此在语文教学中,必须采取切实,创新,新颖的策略来激发学生的思维,使学生善学、乐思、会思.
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