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全球化使比较教育研究面临一系列前所未有的挑战，尤其是本土化研究。针对此，文中提出要反思自身理论建构方式，包括警惕“唯东方主义”、“唯西方主义”和克服思维定势：要加强和国际比较教育学者的交流与合作，促进各国文化理解，既要“引进来”，也要“走出去”。
试论比较教育本土化研究中的挑战及应对
【摘 要】
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全球化使比较教育研究面临一系列前所未有的挑战，尤其是本土化研究。针对此，文中提出要反思自身理论建构方式，包括警惕“唯东方主义”、“唯西方主义”和克服思维定势：要加强和国
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2011年1期
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