【摘 要】
：
目的 探讨始前教学策略在社区护理课中的教学方法及效果.方法采用实验性研究设计,选择本院2001级护理1,2班及2002级护理1,2班为研究对象,随机将单数班作为实验组,双数班作为对照组,实验班运用"始前教学策略"的方法教学,对照班采用传统的社区护理教学方法教学,教学后,在相同条件下测验实验班和对照班的教学效果,所得资料均采用SPSS软件进行统计学处理.结果实验班多数护生赞成采用始前教学策略进行社区
论文部分内容阅读
目的 探讨始前教学策略在社区护理课中的教学方法及效果.方法采用实验性研究设计,选择本院2001级护理1,2班及2002级护理1,2班为研究对象,随机将单数班作为实验组,双数班作为对照组,实验班运用"始前教学策略"的方法教学,对照班采用传统的社区护理教学方法教学,教学后,在相同条件下测验实验班和对照班的教学效果,所得资料均采用SPSS软件进行统计学处理.结果实验班多数护生赞成采用始前教学策略进行社区护理课堂教学,且考试及格人数(P<0.05)和成绩(R实=0.499 8,R对=0.628 1)均优于对照班.结论在社区护理课教学中运用始前教学策略切实可行,能明显提高社区护理教学质量。
其他文献
输氧是抢救患者的首要和重要的过程之一,但是在实际医疗过程中,往往出现中心给氧出气口不足的情况.为了满足2位患者同时利用单个给氧装置吸氧,并能够依据病情分别调整氧气流量.我们研制了一种双人简易输氧装置,经临床运用,效果满意,现介绍如下。
急性主动脉夹层分离是一种不常见,但具有潜在灾难性的疾病,死亡率极高.主动脉夹层病理分型有Debakey分型和Stanford分型.Stanford B型主动脉夹层指内膜破裂于左锁骨下动脉远端降主动脉,范围达腹主动脉分叉部.近年来,介入治疗的临床使用,使B型主动脉夹层的死亡率明显下降.我院2002年1月～2004年12月为7例B型主动脉夹层患者成功植入人工血管覆膜支架,效果显著,生活质量明显提高,现
高频电刀是利用高频电流对人体组织进行切割、止血的一种高频、大功率的电器设备,在手术过程中电刀头上附着一些烧焦组织,影响电刀的止血、切割效果,同时影响了手术的进程.平时我们使用刀背刮除附着物,既损伤电刀头又不方便,现将一种有效的方法介绍如下。
如何客观公正、妥善合理地处理好患者投诉,缓解护患矛盾,一直是护理管理者所关注的问题.多年来,在处理护理投诉过程中,我院护理部严把受理接待、查实整改、信息反馈、事前预防4个环节,取得了较好的效果,现介绍如下。
痰实验室检查及细菌学培养是临床疾病常用的辅诊方法,大多数病人神志清楚,能自行将痰液咯至标本容器内送检,而咳嗽无力、昏迷及建立人工气道的病人,不能自行将痰液咯出,留取痰标本给临床护理工作带来了一定困难,为此,我们对这种病人采用1 ml注射器加负压吸引器的方法留取痰标本,取得了满意的临床效果。
目的 改革护理管理模式,探讨护理督导制在医院护理管理中的作用.方法取消科护士长层级,通过竞争上岗,设立护理督导岗位,实行护理部--护理单元(病区)二级管理.结果实施护理督导制,护理部加大了对护理人力调控、护理质量监控的管理力度,增强了对各临床病区的直接调控职能.结论实施护理督导制,护理部对临床一线直接行使权、责、效的控制,对护理质量的提高起着重要作用。
先天性脊柱侧凸是指无任何先天性脊柱异常或伴有神经肌肉或骨骼疾病出现的脊柱侧凸及旋转畸形[1].畸形严重时,导致躯干失去平衡,躯干塌陷,可影响心肺及其他重要胸腹腔脏器的功能[2,3].2004年4月,我院骨科收治1例,现将护理体会介绍如下。
全球化,是逐步把世界纳入到一个全人类认同的基本价值和行为规则体系中来的过程.博鳌亚洲论坛秘书长龙永图指出,在过去20年全球化过程中,中国的发展可以说是发展中国家在全球化时代当中能够得益的一个重要范例[1].全球化包括科技一体化、经济共同化、文化对话化、交往跨国化等特点。
安全护理是指护理人员在进行护理工作中,要严格遵循护理制度和操作规程,准确无误地执行医嘱,实施护理计划,确保病人在治疗和康复中获得身心安全[1].护理工作中不安全因素是引发医疗护理纠纷的隐患.产科的专科特点决定了其为高风险专科之一,易引起法律问题.因此,探讨产科护理工作中潜在的不安全因素,分析护理工作与法律的关系,提高护理人员的法律意识及护理工作中防范风险的能力是摆在产科护理管理者面前的首要任务。
慢性再生障碍性贫血(简称慢再障,CAA)是一种常见的造血干细胞受损的血液系统疾病.健康相关行为可分为促进健康的行为(健康行为)和危害健康的行为(危险行为)2种[1].查阅文献显示,有关行为干预与CAA关系的报道尚十分少见,为了观察行为干预对CAA患者健康相关行为的影响,2002年5月～2004年1月,我们将本院门诊172例CAA患者作为目标人群进行健康教育,比较教育前后CAA患者健康相关行为的改变