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在课改的大背景下，“有效课堂”成为设计、观察和评价课堂教学的核心关键词。但有效概念的理解却见仁见智。本文拟从促进学生发展的角度，从更长的时间维度上来透视课堂教学效率的问题，并提出教学目标的导向功能、成功的课堂导入、教学问题的筛选和设计、教学的多样性等打造生本高效课堂的若干构想。
打造生本高效课堂的初步构想
【摘 要】
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在课改的大背景下，“有效课堂”成为设计、观察和评价课堂教学的核心关键词。但有效概念的理解却见仁见智。本文拟从促进学生发展的角度，从更长的时间维度上来透视课堂教学效率
【机 构】
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汉中市实验中学,陕西汉中,723000
【出 处】
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西部大开发：中旬刊
【发表日期】
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2011年11期
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