我国是传统的栽桑养蚕大国,桑树资源丰富,桑枝是蚕业生产过程中产量最大的资源。据统计,每年早春和夏季伐条产生的桑枝条占桑园年产干物量的65%左右。目前,每年产生的桑枝,除少部分被用于中药材和食用菌的培养基外,绝大部分都会被废弃,给生态环境造成严重影响。开发利用环境友好型桑枝资源,已受到人们的高度重视。据研究报道,桑枝中含有51.88%的纤维素,是开发纤维素的重要原料来源。本研究以桑园中废弃的桑枝为原
钢琴集体课作为钢琴教学的重要形式,对提高学生钢琴演奏基本技能和综合音乐素养有着重要的作用与意义,但随着时代的发展,这一教学形式却逐渐显露出忽略学生个体差异、学生学习方式比较被动、评价体系不完善等方面的典型问题。信息化时代的到来,网络技术和教学方式的不断融合,催生了翻转课堂、在线教学等新的教学方式,为改善钢琴集体课教学中存在的问题提供了新的解决思路与解决办法。本文基于翻课堂的内涵和钢琴教学的学科特点
创新驱动发展战略,要求企业不断提高自主创新能力,突破性创新就是提高企业自主创新能力的有效途径之一。突破性创新不仅可使产品性能大幅提升、成本大幅度下降,提高系统的理