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通过对“谬误推理”与“二律背反”本质的阐释，尝试性地解决知识论中葛梯尔问题带来的挑战。简要地介绍了“葛梯尔反例”的背景以及一些相应的理论，分析了康德解决“谬误推理”和“二律背反”的原理、方法，通过对“葛梯尔反例”的再分析，得到其问题的实质在于认识论与形而上学的混淆，并提出相应的解决办法。
葛梯尔反例中的“偷天换日＂
【摘 要】
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通过对“谬误推理”与“二律背反”本质的阐释，尝试性地解决知识论中葛梯尔问题带来的挑战。简要地介绍了“葛梯尔反例”的背景以及一些相应的理论，分析了康德解决“谬误推理”
【机 构】
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厦门大学人文学院
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年1期
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