【摘 要】
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目的:探讨图文式健康教育路径应用于脊柱侧弯矫形术患者的效果。方法:将2012年1月至2017年12月在玉溪市人民医院行脊柱侧弯矫形术患者40例随机分为观察组和对照组,每组各20例
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目的:探讨图文式健康教育路径应用于脊柱侧弯矫形术患者的效果。方法:将2012年1月至2017年12月在玉溪市人民医院行脊柱侧弯矫形术患者40例随机分为观察组和对照组,每组各20例。对照组采用传统讲授式健康教育法进行健康宣教,观察组采用图文式健康教育路径的方法进行系统的、有计划的、有针对性的健康宣教,出院前采用科室自制的健康教育知识掌握情况调查表和患者对护理工作满意度调查表进行调查。结果:观察组掌握健康宣教的相关知识、康复锻炼及患者对护理工作的满意度明显优于对照组,两组对比差异有统计学意义(P <0. 05)。结论:应用图文式健康教育路径的方法,其效果优于传统讲授式健康教育法,提高了健康教育和护理工作的质量,提高了患者的满意度。
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