【摘 要】
:
一批GCr15钢的轴承座,由于箱式可控气氛多用炉的辐射管短路,温度大幅度的超过工艺设定值,致使一炉轴承座组织过热,其组织已全部转变为针状马氏体+碳化物+少量残留奥氏体。根
论文部分内容阅读
一批GCr15钢的轴承座,由于箱式可控气氛多用炉的辐射管短路,温度大幅度的超过工艺设定值,致使一炉轴承座组织过热,其组织已全部转变为针状马氏体+碳化物+少量残留奥氏体。根据JB/T 1255—2001《高碳铬轴承钢滚动轴承零件热处理技术条件》判断[1],此批产品严重过热。为避免过多的经济损
A group of GCr15 steel bearing seat, due to box controllable atmosphere multi-purpose furnace radiant tube short circuit, the temperature significantly exceeds the process set value, resulting in a furnace bearing seat tissue overheating, the organization has all been transformed into acicular martensite + Carbide + a small amount of retained austenite. According to JB / T 1255-2001 “high carbon chromium bearing steel rolling bearing parts heat treatment technology” judgment [1], this batch of product serious overheating. To avoid excessive economic damage
其他文献
武士敏,字勉之,察哈尔省(今河北省)怀安县人,生于1892年。父亲名杰,字汉三,自幼习商,经营粮食业,在怀安县城颇有名气。士敏是独生子,受到母亲的特别钟爱,养成了无拘无束、豪爽奔放的性格,这也是他后来投身军界,英勇善战,成为抗日民族英雄的一个重要因素。 士敏幼时在本地私塾启蒙,后入高等小学,1908年考入宣化府公立宣化中学堂。这是冀北的最高学府,知府任总办(理事长),涿鹿名士任监督(校长),教员
创伤艺术叙事治疗采用结构化的认知暴露技术和“叙述解决”技术,用于解决儿童和成人的侵入性创伤后遗症.虽然它使用绘画作为主要的组成部分,但是它并不是传统的艺术治疗,因为
外阴白色病变(慢性外阴营养不良)是女性外阴皮肤、粘膜生长和营养障碍而产生的组织变性及色素改变的疾病,是妇科常见的慢性疾病,可发生于任何年龄。既往采用外阴单纯切除术,或单一
专业文化建设是一个专业赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,也是一个专业的精神和灵魂,更是专业提升核心竞争力、实现可持续发展的关键因素.从多方面阐述铁道工程类专业文
[摘 要] 随着我国信息技术的不断发展,互联网逐渐深入人们的日常生活之中,而对教育事业也有很重大的影响,给教师提供了更加丰富的教学平台以及更多的教学授课方式。高职室内设计专业课程需要充分利用先进的互联网技术,改善以往的高职室内设计课堂,进一步提升高职室内设计的教学质量。但是,目前“互联网+”背景下的高职室内设计还存在一定的问题,需要教师不断结合学生的实际学习情况,融合先进的互联网技术,提升
针对高职院校建设工程管理专业今后的人才培养问题,分析该专业现行学制相对较短,学生却要掌握管理学、经济学和工程技术等多学科知识的现状;阐述随着BIM技术在建设行业快速应
职业院校的改革始终是新时代中国学生教育的关键改革部分,而如何将职业教育的效益发挥到最大化,离不开教育教学改革.在时代背景下,如何提高职业教育的效益,已经成为一个必不
全国职业院校技能大赛教学能力比赛是唯一一个由教育部指定的全国性的教师比赛,通过考察参赛教师团队的常态化教学,达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目标.通过分析大赛的
[摘 要] 中职院校信息技术十分注重实践,利用任务驱动教学,可以显著提升教学效果。针对任务驱动教学在中职院校信息技术教学中的应用,希望可以给中职院校教师提供有用的建议。 [关 键 词] 任务驱动教学;中职院校;信息技术教学;应用 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2020)43-0174-02 随着社会的发
[摘 要] 2020年,我国各级各类学校不同程度延长开学的时间,提出“停课不停学”的教育原则,山东医学高等专科学校(以下简称“我校”)积极响应,全面开展网络教学。如何在面对面教学模式全面改变为网络教学模式的情况下,继续做好儿科学的临床教学和临床见习,系统完整,保质保量,一如既往完成课程教学,使学生能够全面掌握儿科学的基本知识,通过近几个月的全新的网络教学模式实施,将自己的教学体会总结报告如