微波辅助渗透技术 旧沥青路面的"绿色回收"

来源 :中国公路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:outong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,我国早期和中期建成的公路已陆续进入大、中修期,尤其是沥青路面的再生利用问题已成为业内关心的重要热点之一。然而,现阶段无论采用哪种再生技术,都无法将既有沥青路面当中的材料充分利用,尤其是将旧沥青路面回收之后,用于基层或者当作土基填料的做法是一种极大的浪费,对于生态保护压力大或优质筑路材料匮乏的国家来说非常不可取。热拌沥青混凝土由于性价比远远优于其他类型的沥青混合料,因此在业内使用最为广泛。
其他文献
摘要:针对氨气在纯氧条件下燃烧火焰不稳定且实验成功率不高的状况,进行了实验探究。设计了一套氨气在氧气中燃烧的简易实验装置,让通有氨气和氧气的两导管相接触后点燃,可观察到氨气在氧气中安静燃烧,实验现象明显,效果较好;此实验可作为氨气性质的课外拓展延伸,利于学生加深对氨气还原性的认识,进一步提升学习化学的兴趣。  关键词:氨气在氧气中燃烧;实验装置设计;实验改进;中学化学实验教学  文章编号:1005
近日,由包钢稀土下属子公司内蒙古包钢和发稀土有限公司与内蒙古科技大学共同承担的“混合型轻稀土资源清洁高效提取新技术及应用”取得两项重大技术突破,
《语文课程标准》提出:要尊重学生在读书过程中的独特体验,尊重学生在读书中的不同感悟。语文教师在阅读教学中如何指导学生自觉追求个性阅读,尤为重要。
目的探究手术室专科护士培养对手术室护理质量提升的影响。方法本次选取手术室护理人员18例作为研究对象,均行手术室专科护士培养,且对干预前后的考核成绩及专科手术室护士工
新课程提出:习作起始重在培养学生的习作兴趣和信心。只有学生有了习作兴趣,就能轻松起步,让学生不再谈“写作而色变”。这就需要教师巧思妙引,恰当好处。本文拟结合小学三年