辩论赛作为一种综合性能力培养的方式，近年来在大学课堂中得到有效的运用。基于社会认同理论和人际互补理论，本文从分层教学的显隐性分层视角，分析了小班课堂中辩论赛的不同分组策略对学生辩论效果评价的影响。8个平行课堂127位同学的问卷分析结果表明，显性分层中的同质性优势分组模式和隐性分层中的异质性互补分组模式均能够提升学生对所在团队的辩论效果的评价。研究结果为后续辩论赛课堂教学的有效实施提供了科学参考。
新课改下的初中语文课堂是一种实现师生互动与对话的开放空间。语文课堂辩论赛则是一种通过师生、生生之间的平等交流与共同学习，以帮助学生掌握并运用语言文字知识的教学方式，更是一种以激励学生独立思考、自主探究、积极创新为主要特色的教学模式。在新课改背景下，初中课堂辩论赛的开展可以从顺势引题、提炼辩题、把握方向以及总结收尾这四大方面得以落实。
乳腺癌是女性中发病率最高的恶性肿瘤，目前以外科切除为主进行综合治疗。对于乳腺癌术后的多种并发症，需要早期介入康复。该文就乳腺癌患者术后康复治疗的研究进展进行综述。
＜正＞肩关节的活动障碍是乳腺癌患者术后的一个常见问题，主要是因为手术对身体的创伤、切口愈合后的瘢痕组织会限制手术侧的肩关节活动。手术后的上肢功能康复锻炼可以帮助乳腺癌患者恢复上肢的活动、肌肉的力量以及手臂的灵活性，乳腺癌患者如何在术后更好地进行上肢的锻炼，加强肩关节活动，同时减少上肢水肿的发生。
对挂面品种进行概括，并从原料加工改良、品质改良剂及生产工艺3方面对挂面品质改良研究进展进行综述，以期为挂面产业未来发展提供参考。
＜正＞7月1日，在中国共产党建党101周年之际，省档案局开展2022年度党课暨廉政党课教育，局长黄凤平带领全体党员重温入党誓词，并以《深悟“两个确立”的重大意义深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神推动全省档案事业高质量发展》为题，为全局干部职工讲授专题党课。黄凤平引用了大量的事例和丰富的档案资料，从国际、国内两个方面分别阐述了“两个确立”的历史依据和理论依据，
伤造口专科门诊是专门处理患者的各种慢性伤口,熟悉湿性换药流程,掌握各类湿性敷料的特点,掌握造口知识及造口并发症的及时处理,专科护士以患者为中心为患者提供直接护理服务,以达到缩短患者各类慢性伤口愈合时间,降低患者痛苦水平,为患者的后续治疗应得时间与机会,降低患者的治疗成本,以此达到提高医院护理效率与护理服务质量的目的,我国专科护士的培养与应用目前处于进步阶段,现对伤口造口专科护士的职能发挥现状进行研
学前阶段是幼儿语言发展的关键时期，应为幼儿创设良好的语言交流环境，提供大胆表达的机会。基于幼儿日常生活中的矛盾冲突，开展小小辩论赛，让幼儿在认真倾听与清晰表达中，提升语言表达、逻辑思维、情绪调控等方面的能力，并培养良好的道德品质。