【摘 要】
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面对地球系统科学发展对地学人才培养的要求,培养学生的综合能力,不断拓宽专业口径,是当前地学教育教学改革的重点之一.吉林大学依托学校实习基地,探索构建包括野外教学资源
【机 构】
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吉林大学教务处,吉林长春130012
【出 处】
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中国地质学会地质教育研究分会2013年学术年会——地学产学研结合教学基地建设与卓越工程师培养研讨会
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面对地球系统科学发展对地学人才培养的要求,培养学生的综合能力,不断拓宽专业口径,是当前地学教育教学改革的重点之一.吉林大学依托学校实习基地,探索构建包括野外教学资源、教学内容、教学条件、教学手段与教学方法的地学野外综合实践教学体系，综合性地学野外实习教学体系的建设实践，经历了近10年的不断探索，逐步改变了单一、验证、基础的实习内容与基本方法训练的状况，进行了接近行业野外工作内容的规范性、综合性、拓展性训练，探索了启发式与自主性相结合的实践教学模式，促进了学生解决实际地学问题的能力培养。但是，教学体系完善、教学效果提高的任务仍然十分艰巨;数字化与国际化基地建设工作的深人开展，将进一步丰富教学体系的内涵、提升资源品质、拓展综合能力培养内容。
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