【摘 要】
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教师流动是均衡教师资源的有力方式,能够有效解决城乡之间师资配置不均衡问题。当前山东省主要通过刚性流动、柔性流动和个性流动三种模式促进教师流动。为规避流动过程中带
【机 构】
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山东师范大学教育学院硕士研究生,山东师范大学学生处
【基金项目】
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山东师范大学2010年硕士研究生科研创新基金(编号:SCX1003)赞助支持
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教师流动是均衡教师资源的有力方式,能够有效解决城乡之间师资配置不均衡问题。当前山东省主要通过刚性流动、柔性流动和个性流动三种模式促进教师流动。为规避流动过程中带来的教师权益受损、教师管理困难、教师流动目的性不强以及流动实际效果不佳等问题,需要完善教师流动的相关法律规定,变革流动教师管理制度,科学规定教师流动年限,因地制宜、建立适合各地教育实际的个性化流动方式。
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