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篮球场上,矫健的身姿奔跃如飞,以闪电般的速度上篮、扣球。动作是那么潇洒豪放。男生的勇猛氣质在这一刻表现得淋漓尽致。
我,一个小女孩,竟然出现在了篮球场上。这看起来格外不和谐。
教练来了!一旁的男生们窃窃私语道。我抬头一看,天哪!这确定是篮球教练?个头有点矮。听男生们说,他是“西瓜”教练,真是个奇怪的名字。他似乎觉得学生有点多,叫来了一位副教练。这位副教练一来,全场都安静了。这也太高了吧!他近两米的身高,直逼姚明啊!
本以为他们会先自我介绍,没想到直接开始训练。“西瓜”教练姓徐,他大吼一声:“列队!”刚才还有些散漫的我们,立刻规规矩矩地站好。徐教练轻咳一声,说道:“我呢,是个不暴力的……”还没说完,副教练就插嘴了:“别信他,他暴力得很!”这下把我们逗笑了。徐教练有点尴尬,继续说:“全体小碎步,听哨声跑和停。”一声哨响,原本整齐的队伍,却产生了这样的混乱局面:大家晃作一团,有的趁机疯跑,一声哨声没过,就已跑完了;有的慢悠悠迈着小碎步,优哉游哉地挪动;有的和我一样,按教练的哨声来,停下时,双腿弯曲,两手张开,脚下不停地踏着步子,这才是真正的“小碎步”;有的则更嚣张了,干脆没动。
下一项是投篮。看着前面的人一个个投“三分球”:第一步和第二步是边拍球边走,第三步就跳起投篮了。那些男生要么是四分球四步,要么是二分球两步。看到前面壮实的男生都接连失利,我也十分紧张,毕竟我不仅力气比他们小,经验还没他们丰富呢。轮到我了,我深吸一口气,一步,两步,起跳!嗯,还不错,步数对了。但这时,教练给我泼了盆冷水,一下子把我的兴奋劲头给浇灭了:“你打的是篮球吗?”“是啊!”我很疑惑。“那你为什么不拍呢?不知道的以为你打的排球呢!”“啊!”我猛然醒悟,原来刚刚太紧张,忘拍篮球了呀!
第一次打篮球,给我留下了许多快乐与窘迫的回忆。我虽是女孩子,但不会弱于男生。我坚信,有一天,我也能驰骋球场,成为最闪耀的那颗星!
指导教师:刘 艳
编辑点评:文章围绕篮球训练时的“囧事”展开,两位新教练之间的互动、同学们训练时的捣乱以及“我”投篮时的囧事组成了文章的主线。写事件时,要想把故事写得绘声绘色,让人有身临其境的感觉,需要做好细节描写,本文在动作、对话、心理等细节描写方面都十分出色,尤其站在女生参加篮球训练的角度,取材更加新颖,抓人眼球,不失为一篇叙事文佳作。
我,一个小女孩,竟然出现在了篮球场上。这看起来格外不和谐。
教练来了!一旁的男生们窃窃私语道。我抬头一看,天哪!这确定是篮球教练?个头有点矮。听男生们说,他是“西瓜”教练,真是个奇怪的名字。他似乎觉得学生有点多,叫来了一位副教练。这位副教练一来,全场都安静了。这也太高了吧!他近两米的身高,直逼姚明啊!
本以为他们会先自我介绍,没想到直接开始训练。“西瓜”教练姓徐,他大吼一声:“列队!”刚才还有些散漫的我们,立刻规规矩矩地站好。徐教练轻咳一声,说道:“我呢,是个不暴力的……”还没说完,副教练就插嘴了:“别信他,他暴力得很!”这下把我们逗笑了。徐教练有点尴尬,继续说:“全体小碎步,听哨声跑和停。”一声哨响,原本整齐的队伍,却产生了这样的混乱局面:大家晃作一团,有的趁机疯跑,一声哨声没过,就已跑完了;有的慢悠悠迈着小碎步,优哉游哉地挪动;有的和我一样,按教练的哨声来,停下时,双腿弯曲,两手张开,脚下不停地踏着步子,这才是真正的“小碎步”;有的则更嚣张了,干脆没动。
下一项是投篮。看着前面的人一个个投“三分球”:第一步和第二步是边拍球边走,第三步就跳起投篮了。那些男生要么是四分球四步,要么是二分球两步。看到前面壮实的男生都接连失利,我也十分紧张,毕竟我不仅力气比他们小,经验还没他们丰富呢。轮到我了,我深吸一口气,一步,两步,起跳!嗯,还不错,步数对了。但这时,教练给我泼了盆冷水,一下子把我的兴奋劲头给浇灭了:“你打的是篮球吗?”“是啊!”我很疑惑。“那你为什么不拍呢?不知道的以为你打的排球呢!”“啊!”我猛然醒悟,原来刚刚太紧张,忘拍篮球了呀!
第一次打篮球,给我留下了许多快乐与窘迫的回忆。我虽是女孩子,但不会弱于男生。我坚信,有一天,我也能驰骋球场,成为最闪耀的那颗星!
指导教师:刘 艳
编辑点评:文章围绕篮球训练时的“囧事”展开,两位新教练之间的互动、同学们训练时的捣乱以及“我”投篮时的囧事组成了文章的主线。写事件时,要想把故事写得绘声绘色,让人有身临其境的感觉,需要做好细节描写,本文在动作、对话、心理等细节描写方面都十分出色,尤其站在女生参加篮球训练的角度,取材更加新颖,抓人眼球,不失为一篇叙事文佳作。