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<正>一、说教材及学情"分数化成有限小数的规律"这部分内容是在学生掌握分数化小数的计算方法,理解了约数、倍数、因数、质因数概念的基础上进行教学的。五年级的
“分数化成有限小数的规律”的说课设计
【摘 要】
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<正>一、说教材及学情"分数化成有限小数的规律"这部分内容是在学生掌握分数化小数的计算方法,理解了约数、倍数、因数、质因数概念的基础上进行教学的。五年级的
【机 构】
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鹰潭市第一小学贵溪市实验小学,鹰潭市第一小学贵溪市实验小学,
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2008年02期
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