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群文阅读属于崭新教学理念,教师在组织学生展开群文阅读时,需要对群文文本资源展开多元整合,从教材单元内选择、从跨学科教材内选择、从教材外选择,群文构建资源更为丰富,学生阅读感知也不断拓展,对塑造学生核心语文素质有积极促进作用。
群文阅读需构建立体选文思维模式
【摘 要】
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群文阅读属于崭新教学理念,教师在组织学生展开群文阅读时,需要对群文文本资源展开多元整合,从教材单元内选择、从跨学科教材内选择、从教材外选择,群文构建资源更为丰富,学
【机 构】
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长沙市长郡双语实验中学,
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2017年21期
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