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<正>经过近十年的课程改革,课堂教学已进入转型关键期。这就意味着必须改变以讲授为主要特征的"传授型教学"型式,建立以对话为主要特征的"互动型教学"型式,在教学关系、内容、过程、
从“传授型教学”走向“互动型教学”
【摘 要】
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<正>经过近十年的课程改革,课堂教学已进入转型关键期。这就意味着必须改变以讲授为主要特征的"传授型教学"型式,建立以对话为主要特征的"互动型教学"型式,在教学关系、内容
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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