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在培养学生的批判意识中，出现了一些“伪批判”“无关批判”“自我炫耀式批判”等低效批判问题，还有，培养批判意识，怎样切入？从哪里切入？这些问题往往被老师所忽略。要进行深思熟虑、理性地批判，我们不仅要关注这些问题，而且要在面对和解决中规避这些问题。
走出“另类批判”的误区
【摘 要】
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在培养学生的批判意识中，出现了一些“伪批判”“无关批判”“自我炫耀式批判”等低效批判问题，还有，培养批判意识，怎样切入？从哪里切入？这些问题往往被老师所忽略。要进行深思熟虑
【机 构】
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锦江区教师进修校附小
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2010年7期
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