【摘 要】
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数学是一门思维含量比较高的学科,学生在学习的过程中,往往会因为思维无法有效转换而导致成绩变差,学生无法在这门课上获得学习的成就感,学习的兴趣自然就会降低,这样是不利于持续发展的。在班级中就有许多这样的学困生因为一时的失误而导致的学习成绩下降,教师要针对这样的学生进行重点关注,及时纠正他们的思想,帮助他们走出困境,制定学习计划,解决学习上的困难,最终提高学习的兴趣。
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数学是一门思维含量比较高的学科,学生在学习的过程中,往往会因为思维无法有效转换而导致成绩变差,学生无法在这门课上获得学习的成就感,学习的兴趣自然就会降低,这样是不利于持续发展的。在班级中就有许多这样的学困生因为一时的失误而导致的学习成绩下降,教师要针对这样的学生进行重点关注,及时纠正他们的思想,帮助他们走出困境,制定学习计划,解决学习上的困难,最终提高学习的兴趣。
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