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文章首先阐述了新媒体时代理工科院校开展人文素质教育的必然性,然后分析了新媒体时代理工科院校人文素质教育存在的问题,最后提出了基于深度挖掘的新媒体时代理工科院校人文素质教育策略。
基于深度挖掘的新媒体时代理工科院校人文素质教育模式创新研究
【摘 要】
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文章首先阐述了新媒体时代理工科院校开展人文素质教育的必然性,然后分析了新媒体时代理工科院校人文素质教育存在的问题,最后提出了基于深度挖掘的新媒体时代理工科院校人文
【机 构】
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兰州交通大学博文学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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2018甘肃省教育厅高等学校科研项目一般项目(编号:2018B-083)
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