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教师应该成为教学的研究者，也一定能成为合格的研究者。教师应当通过开展教学研究，使我们对教育理论的理解进一步深化，对教育时间的改进和提高更有效，使自己的专业化自主发展能力得到不断地、可持续地发展和提高。
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【摘 要】
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教师应该成为教学的研究者，也一定能成为合格的研究者。教师应当通过开展教学研究，使我们对教育理论的理解进一步深化，对教育时间的改进和提高更有效，使自己的专业化自主发展能力
【机 构】
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河北外国语职业学院
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2009年1期
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