【摘 要】
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核心素养是当前教育界研究的热点话题,被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。而中国古典诗词承载着中华民族厚重的文化底蕴,可以滋养学生的心灵、审美和情操。如
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核心素养是当前教育界研究的热点话题,被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。而中国古典诗词承载着中华民族厚重的文化底蕴,可以滋养学生的心灵、审美和情操。如何在古诗词教学中培养学生的语文核心素养,是所有高中教师应该思考和探索的问题。本文结合古诗词教学实践,探寻能够提高课堂实效、提升学生语文核心素养的四种策略。
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