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<正> 我国现行的全日制十年制初中英语教材提供了约150条“句型练习”,将“句型练习”提到“语法的中心”这个高度,并提出了“听、说、写、读”这个相应的教学方法。可见我国在中、小学外语教学上,已经明确无误地将句型定为教材的主要项目,将句型教学定为主要的教学手段。因此对于如何理解句型的基本概念,句型教学的作用以及有无局限性、与句