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开展二次函数综合题探究可以强化学生知识,提升学生能力.教学中建议以问题为依托,使学生体验思路突破的过程,开展解法拓展,归纳解题策略,让学生感悟类型问题的解法异同.文章以一道二次函数综合题为例,开展解法探究,与读者交流.
体验思路突破,探究问题解法r——以一道二次函数综合题为例
【摘 要】
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开展二次函数综合题探究可以强化学生知识,提升学生能力.教学中建议以问题为依托,使学生体验思路突破的过程,开展解法拓展,归纳解题策略,让学生感悟类型问题的解法异同.文章
【机 构】
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江苏省江阴市陆桥中学 214425
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年32期
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数学学科的学习高度重视思维的作用,而重视学生的思维能力培养,本质上是为了培养学生的自主学习能力.因为只有当学生拥有一定的自主学习能力之后,他们才能更加自主、高效地建