【摘 要】
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为了推动课程教学改革，深化课程思政在计算机专业课程结构中的建设，发挥好每一门专业课的育人作用，实现立德树人的根本目标，基于计算机网络课程中的教学与思政融入展开研究，在多元协同视角下，从大学生的知识、情感、生活等方面出发，深度挖掘思政元素与课程教学的结合方式，融合翻转课堂教学设计课上-课下多元协同育人实施策略，为推进计算机类课程的思政教学改革工作、提高计算机专业人才培养质量提供思路。
【基金项目】
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国家自然科学基金项目（52105553）； 南京邮电大学校级教学改革研究重点项目（JG01621JX09）;南京邮电大学引进人才自然科学研究启动基金项目（NY221134）；
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为了推动课程教学改革，深化课程思政在计算机专业课程结构中的建设，发挥好每一门专业课的育人作用，实现立德树人的根本目标，基于计算机网络课程中的教学与思政融入展开研究，在多元协同视角下，从大学生的知识、情感、生活等方面出发，深度挖掘思政元素与课程教学的结合方式，融合翻转课堂教学设计课上-课下多元协同育人实施策略，为推进计算机类课程的思政教学改革工作、提高计算机专业人才培养质量提供思路。
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