论文部分内容阅读
阅读教学是语文教学的主体。21世纪的教育强调知识学习的探索性和创造性,因此,阅读教学应具备自主性和创新性。自主学习要求学生根据自己的体验去学习,强调的是自由、自主创新,那么课堂就应该是学生展现自我、发现自我的舞台,教师要充分利用这一主阵地,培养学生的自学能力和创新能力,鼓励学生自主学习,激发学生学习兴趣,在学生读书思考的基础上,通过老师的适当点拨引导、以及学生间的交流讨论,主动获取知识,形成能力,提高阅读效果。对此,浅谈几点看法: