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PBL结合早期接触临床理念贯穿免疫学教学全过程。把握联系临床实践恰当的切入点,加强基础与临床知识间的互相渗透与结合。激发学习兴趣,培养学生初步临床思维和主动获取知识能力,有助于创新型人才培养。提高免疫学教学质量。该模式是适应基础医学具体教学内容与要求的教学形式;也是PBL教学在免疫学教学活动中的一种具体体现,切实可行。