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通过优化高中化学教材上的部分实验,使化学实验更加生活化、定量化,同时根据教学和学生的需要设计一些探究性实验,使学生的学习方式由被动接受转为主动体验和探索,从而培养学生的探究意识、科学素养和创新能力。
高中化学实验教学常教常新的点滴做法
【摘 要】
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通过优化高中化学教材上的部分实验,使化学实验更加生活化、定量化,同时根据教学和学生的需要设计一些探究性实验,使学生的学习方式由被动接受转为主动体验和探索,从而培养学
【机 构】
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宁波北仑明港高级中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2014年07期
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